Georg-Büchner-Schule feiert deutsch-französischen Tag

Am 22.1.2020 fand der erste dt.-franz. Tag an der GBS statt. Alle Französischschülerinnen- und Schüler der Schule waren eingeladen, der Unterzeichnung des Elysée-Vertrags zwischen Konrad Adenauer und Charles de Gaulle von 1963 im Rahmen einer Feierstunde zu gedenken. Der Vertrag stellte den Beginn der dt.-franz. Freundschaft und des gegenseitigen Austauschprogramms dar. 

Julia Panek und Noor Aziz führten souverän durch das kurzweilige Programm. In 75 Minuten wurden ein Klavierstück, ein Rollenspiel zum Markteinkauf, eine Verwechslungskomödie in der Eisdiele, ein Zaubertrick und vieles mehr zum Besten gegeben. Für viele Schülerinnen und Schüler war es die erste Bühnenerfahrung, die zudem in einer Fremdsprache zu bewältigen war. Umso schöner, dass alle diese Herausforderungen mit Bravour meisterten. 

Im Anschluss an die Aufführungen fand ein Klassenquiz statt. Alle Französischschülerinnen- und Schüler gingen mit einem Quiz durch die Klassen, um die Idee der dt.-franz. Freundschaft bekannt zu machen und das Wissen über das Nachbarland auf den Prüfstand zu stellen. 

Den Abschluss der Feierlichkeiten bildeten die Siegerehrungen der drei besten Darstellungen und der besten Quiz-Klasse. Schülerinnen aus dem Jahrgang 6 Profil Französisch bekamen zwei Mal den 1. Preis für Rollenspiele zum Thema „Freundschaft“ und „Der Wolf und die drei Geißlein“. Den dritten Preis erhielt Grgo Colak für einen Klaviervortrag von Chopin. 

Die beste Quiz-Klasse war die Klasse 9d, die 30 von 50 Fragen innerhalb von 5 Minuten richtig beantwortete. Als Preis erhielt die Gruppe köstliche Crêpes aus der Schul-Küche, in der auch weitere französische Spezialitäten für den dt.-franz. Tag vorbereitet und in der ersten Pause verkauft wurden. 

Die Schüler Bryan Thalheimer und Tom Kistner unterstützten die Veranstaltung mit ihrer reibungslos funktionierenden Technik und trugen mit Licht, Musik und Ton sehr zum Gelingen des Tages bei. Last but not least gilt der Dank auch allen Schülerinnen und Schülern, die im Vorfeld Plakate zu den Themen „Geografie“, „Sehenswürdigkeiten“ und „Lebensart“ erstellten und dabei kenntnisreich über die wechselhafte, aber letztendlich doch sehr friedliche und wohlwollende dt.-franz Freundschaft informierten.